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Compartimos y nos despedimos

El curso ha llegado a su fin, como despedida me gustaría compartir una breve reflexión sobre aquello que he aprendido en el curso.  Al inicio del curso, mi objetivo era conocer mejor como se trabajaba con la metodología de ABP y formarme ya que solo lo conocía de oídas.  Una vez finalizado el curso, puedo decir que el curso ha cumplido con creces con mis expectativas, ya que ahora me veo capaz de aplicar esta metodología en el aula, pero además he aprendido a utilizar (me falta hacerlo más en profundidad) una serie de recursos y herramientas digitales que me resultaran de gran utilidad para dar un impulso a las TIC con mis alumnos y hacerles la práctica educativa más atractiva y motivadora. Las tres cosas que más me han gustado del curso han sido: Conocer y usar diversos recursos y herramientas digitales. Trabajar en equipo. Poder ver y conocer diversos proyectos. El único aspecto que no me ha gustado del curso, han sido los plazos de entrega de las actividades, especialmen

Proyecto Final

Aquí  recojo los cambios y las modificaciones de mejora, con las sugerencias de mis compañeros en la evaluación de mi proyecto o aquellos de los que yo me he dado cuenta al evaluar mi propio proyecto y el de algunos compañeros. https://docs.google.com/document/d/1WCZbnlT7SdeqP5F0sBh_1Uozb67eALQmK2K7nzyruhs/edit?usp=sharing He incluido en el proyecto, concretamente en la contextualización que los destinatarios del proyecto (la campaña) van a ser los propios alumnos del centro y las familias. Por tanto, deberíamos previamente explicar al resto de docentes, en que va a consistir, y darles las rúbricas correspondientes para que evalúen a nuestros alumnos cuando estos vayan a sus clases a presentar el proyecto. Así mismo, sería importante a nivel de logística supervisar que el colegio tenga los contenedores de reciclaje necesarios para llevar a la práctica el reciclaje al que motivamos con el proyecto. He intentado que el Canvas se viera directamente sobre el proyecto, sin tener qu

Elevator Pitch

Aquí dejo el enlace a Soundcloud, para acceder a una locución defendiendo el proyecto "¿Nuestro mundo para cuándo?" mediante la estrategia "Elevator Pitch".  https://soundcloud.com/user-629537841/proyecto-nuestro-mundo-para-cuando/s-3yiGK

ABRIMOS NUESTRO PROYECTO

ACUERDOS          El título propuesto por un miembro del grupo, fue aceptado por todos al ser actual (hace referencia a una canción actual) con lo que resulta gracioso, atractivo y al mismo tiempo sirve de inicio para el proyecto, ya que este es una campaña y el título sirve como eslogan.         En cuanto al contexto estuvimos de acuerdo en que los mejores cursos para desarrollarlo, serían 5º y 6º, ya que implica que los alumnos tengan cierto dominio de las herramientas TIC. También coincidimos en que obviamente, por la temática el área en la que se desarrolla es Ciencias Naturales y el mejor momento para llevarlo a cabo, es el primer trimestre. Así podemos concienciar a toda la comunidad educativa sobre el reciclaje, la limpieza y el cuidado del medio ambiente y llevarlo a cabo en el mismo curso académico. Dejarlo para el siguiente curso sería un error. Así mismo no hablamos de acuerdos a nivel de contexto sociocultural, eso ya es algo particular del centro de cada uno

Instrumento para evaluar artefacto TIC

ARTEFACTO TIC Título:  ¿Reciclamos? Descripción de la tarea:  un equipo recogerá la información trabajada durante el proyecto en una presentación, en la que además se puede incluir consejos de reciclado. Herramienta:  Prezzi  https://prezi.com/  Genial.ly  https://genial.ly/ Cuándo y cómo se utilizaría:  se elaboraría a lo largo del proyecto, para recoger información y analizarla, y serviría como exposición al final del proyecto cuando tuvieran que dar las charlas. Como instrumento para evaluar este artefacto, la presentación, propongo la siguiente rúbrica elaborado utilizando el complemento CoRubrics de Hojas de cálculo de google. EXPERTO AVANZADO APRENDIZ NOVEL PESO 4 3 2 1 Uso de las TIC La presentación ha sido realizada con una de las herramientas trabajadas en clase, es visualmente muy atractiva y se han usado transiciones en todas las diapositivas. La presentación ha sido realizada con una de las herramientas trabajadas en clase, es visualmente bastan

CANVAS

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A continuación, presento el CANVAS elaborado en consenso con el equipo de trabajo, sobre nuestro proyecto. C OMPETENCIAS CLAVE Competencia Digital Competencia lingüística Competencia Aprender a Aprender   Competencia matemática y en ciencia y tecnología.   Competencia Social y Cívica  P REGUNTA GUÍA 1.¿Por qué es importante reciclar? 2.¿Qué efecto tiene en el medio ambiente? 3.¿Qué podemos hacer para que en el mundo/en nuestro entorno se recicle más? R ECURSOS - Profesorado - Familia - Alumnado de otras clases E STÁNDARES DE APRENDIZAJE 1. Realiza un proyecto, trabajando de forma individual o en equipo y presenta un informe, utilizando soporte papel y/o digital, recogiendo información de diferentes fuentes (directas, libros, Internet), con diferentes medios y comunicando de forma oral la experiencia realizada, apoyándose en imágenes y textos escritos.