CANVAS

A continuación, presento el CANVAS elaborado en consenso con el equipo de trabajo, sobre nuestro proyecto.

COMPETENCIAS CLAVE Competencia Digital Competencia lingüística Competencia Aprender a Aprender  Competencia matemática y en ciencia y tecnología.  Competencia Social y Cívica	PREGUNTA GUÍA 1.¿Por qué es importante reciclar? 2.¿Qué efecto tiene en el medio ambiente? 3.¿Qué podemos hacer para que en el mundo/en nuestro entorno se recicle más?	RECURSOS - Profesorado - Familia - Alumnado de otras clases
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE 1. Realiza un proyecto, trabajando de forma individual o en equipo y presenta un informe, utilizando soporte papel y/o digital, recogiendo información de diferentes fuentes (directas, libros, Internet), con diferentes medios y comunicando de forma oral la experiencia realizada, apoyándose en imágenes y textos escritos. 2. Explica el uso sostenible de los recursos naturales proponiendo y adoptando una serie de medidas y actuaciones que conducen a la mejora de las condiciones ambientales de nuestro planeta.	PRODUCTO FINAL - Creación de un vídeo-anuncio - Carteles por el colegio - Charla por las clases para la concienciación, haciendo una presentación.	H ERRAMIENTAS TIC - Prezzi, Genial.ly, Power-point - CANVA, Pictochart - Powtoon
	TAREAS - Investigación - Creación de grupos según habilidades. - Creación de productos finales. - Exposición de los trabajos realizados.	AGRUPAMIENTOS/ORGANIZACIÓN - Individual - Grupos, trabajo cooperativo.
PLAN DE EVALUACIÓN - Rúbricas - Cuestionarios - Portfolio - Ficha de seguimiento individual	DIFUSIÓN - Exposiciónes - RRSS - Web del colegio o blog del centro.

Para el buen desarrollo y consecución de la tarea, aporté que desde mi punto de vista a las competencias propuestas inicialmente, era necesario añadir la Competencia en Ciencia y tecnología pues es la propia del área, propuse como método de autoevaluación o coevaluación las dianas, finalmente, propuse el estándar de aprendizaje más adecuado a nuestro proyecto de entre aquellos que marca el BOE. para el área de Ciencias Naturales.

Así mismo plantee posibles dudas sobre que debíamos poner exactamente en la difusión (puesto que la campaña del proyecto en si, ya es difusión), y si el producto era solo el general o había que desglosarlo. Estas dudas fueron resueltas por mis compañeros.